Przedmiot zlecenia: Szkolenia dla kadry przedszkola. Zamawiający: Miejski Zespół Szkół nr 5 im ks. J. Twardowskiego w Gorlicach. Kategoria: Usługi. Lokalizacja realizacji: Gorlice, małopolskie. Termin składania ofert: 16.10.2026 15:00. Kod CPV: 80000000-4. Zakres podany w publicznym źródle: Przedmiotem zamówienia są cztery szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, wg poniższego opisu: Szkolenie nr 1: Metodyka pracy z dziećmi – wsparcie emocjonalne i behawioralne • Cel szkolenia: Wyposażenie uczestników w praktyczne narzędzia z zakresu metody pracy opartej na programie "Kids’ Skills – Dam Radę!" (lub równoważnej) oraz "I’m Proud of You – Jestem z Ciebie Dumny" (lub równoważnej). • Grupa docelowa: Nauczyciele, wychowawcy przedszkolni. • Liczba uczestników: 5 osób. • Minimalna liczba godzin: 30 godzin dydaktycznych. • Szczegółowy zakres: 1. Techniki wspierania dzieci (3–12 lat) w przezwyciężaniu problemów behawioralnych (agresja, wybuchy złości, trudne nawyki, zaburzenia koncentracji). 2. Narzędzia wspierania rodziców i opiekunów w procesie doceniania, chwalenia i budowania pozytywnej współpracy z dzieckiem. 3. Metodyka reagowania na niepożądane zachowania dzieci. 4. Techniki wzmacniania kompetencji wychowawczych rodziców. • Wymagania dodatkowe: Każdy uczestnik po zakończeniu szkolenia musi otrzymać zaświadczenie o osiągnięciu poziomu praktyka w zakresie obu metod. Szkolenie nr 2: Integracja sensoryczna (SI) w praktyce pedagogicznej i terapeutycznej • Cel szkolenia: Podniesienie wiedzy uczestników z zakresu neurobiologicznych podstaw integracji sensorycznej oraz jej praktycznego zastosowania w pracy z dzieckiem. • Grupa docelowa: Nauczyciele, wychowawcy przedszkolni. • Liczba uczestników: 10 osób. • Minimalna liczba godzin: 5 godzin dydaktycznych. • Szczegółowy zakres: 1. Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej (minimum 1 godzina). 2. Charakterystyka systemów zmysłowych:  Zmysły bazowe: układ przedsionkowy, propriocepcja, dotyk.  Zmysły uzupełniające: wzrok, słuch, węch, smak, interocepcja. 3. Mechanizmy procesu integracji sensorycznej: odbiór, przetwarzanie i odpowiedź mózgu na bodźce z otoczenia. Szkolenie nr 3: Podstawy kodowania i matematyka w edukacji przedszkolnej • Cel szkolenia: Przygotowanie nauczycieli do wykorzystania narzędzi do kodowania i elementów matematyki w pracy dydaktycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym. • Grupa docelowa: Nauczyciele, wychowawcy przedszkolni. • Liczba uczestników: 10 osób. • Minimalna liczba godzin: 4 godziny dydaktyczne. • Szczegółowy zakres: 1. Wprowadzenie do kodowania na dywanie (myślenie komputacyjne w przedszkolu). 2. Wykorzystanie maty do kodowania jako narzędzia matematycznego:  Zasady pracy z kratownicą/matą dla grup w różnym wieku (3, 4, 5-latki).  Określanie położeń (współrzędne), klasyfikowanie i sortowanie zbiorów.  Rytmy i sekwencje matematyczne na bazie kodu. 3. Geometria i działania matematyczne w metodzie "unplugged" (bez użycia komputera):  Tworzenie autorskich gier planszowych XXL.  Figury geometryczne w kodzie (instrukcje strzałkowe). 4. Warsztat praktyczny: Przegląd prostych robotów edukacyjnych. Szkolenie nr 4: Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania • Cel szkolenia: Przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej w zakresie symultaniczno-sekwencyjnej metody nauki czytania. • Grupa docelowa: Nauczyciele, wychowawcy przedszkolni. • Liczba uczestników: 5 osób. • Minimalna liczba godzin: 5 godzin dydaktycznych. • Szczegółowy zakres: 1. Podstawy neuropsycho