Przedmiot zlecenia: Przeprowadzenie grupowych zajęć terapeutycznych z dogoterapii dla dzieci uczęszczających do Integracyjnego Przedszkola Miejskiego nr 3 w Kraśniku. Zamawiający: Miasto Kraśnik. Kategoria: Usługi. Lokalizacja realizacji: Kraśnik, lubelskie. Termin składania ofert: 18.09.2026 10:00. Kod CPV: 80340000-9, 85312500-4, 98390000-3. Zakres podany w publicznym źródle: 1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi polegającej na przygotowaniu i przeprowadzeniu grupowych zajęć terapeutycznych z dogoterapii dla dzieci uczęszczających do Integracyjnego Przedszkola Miejskiego nr 3 w Kraśniku, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Kraśnik”. 2) Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Działania 10.2 Edukacja przedszkolna Priorytetu X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 w ramach projektu pn. „Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Kraśnik”. 3) Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie zajęć terapeutycznych z dogoterapii przy udziale odpowiednio przeszkolonego psa. Zakres realizacji zajęć obejmuje: 1) zajęcia terapeutyczne grupowe dla dzieci w wieku przedszkolnym, tj. w wieku 3–6 lat, w Integracyjnym Przedszkolu Miejskim nr 3 w Kraśniku; 2) zajęcia dla 12 grup (1-10 osób na grupę); 3) zajęcia będą realizowane dla 12 grup, w wymiarze 1 spotkania tygodniowo dla każdej grupy (1 grupa – 30 min. zajęć), średnio 6 godz. zegarowych tygodniowo, łącznie 180 godz. zegarowych zajęć w trakcie całego zamówienia w okresie od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2027 r., z wyłączeniem okresów wakacyjnych, przerw świątecznych oraz dni ustawowo wolnych od pracy. Szczegółowy harmonogram zajęć, uwzględniający organizację pracy przedszkola, zostanie uzgodniony z Zamawiającym. Zajęcia z dogoterapii będą realizowane poza podstawą programową wychowania przedszkolnego, z uwzględnieniem specyfiki Integracyjnego Przedszkola Miejskiego nr 3 w Kraśniku oraz indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i z niepełnosprawnościami. Program zajęć z dogoterapii, realizowanych z udziałem odpowiednio przygotowanego i przeszkolonego psa, obejmuje co najmniej następujące moduły tematyczne: 1) oswajanie dzieci z obecnością psa oraz kształtowanie zasad właściwego i bezpiecznego zachowania w kontakcie ze zwierzęciem; 2) stymulowanie zmysłów, w szczególności słuchu, wzroku, dotyku i węchu, poprzez odpowiednio dobrane aktywności z udziałem psa; 3) kształtowanie i rozwijanie kompetencji emocjonalnych, w tym rozpoznawania, wyrażania i regulowania emocji; 4) rozwijanie koncentracji uwagi, spostrzegawczości oraz umiejętności skupienia się na wykonywanym zadaniu; 5) wzmacnianie aktywności, motywacji i zaangażowania dziecka poprzez podejmowanie różnorodnych działań i zadań z udziałem psa; 6) rozwijanie samodzielności i sprawczości, w tym samodzielne wykonywanie prostych, dostosowanych do możliwości dziecka zadań z udziałem psa; 7) ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające, wspierające regulację emocjonalną oraz obniżanie napięcia; 8) gry, zabawy i ćwiczenia edukacyjne z udziałem psa, dostosowane do wieku, możliwości psychofizycznych i indywidualnych potrzeb dzieci. 4) Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku w godzinach pracy placówki. Szczegółowy harmonogram zajęć na dany miesiąc musi być każdorazowo uzgodniony z dyrektorem placówki. Harmonogram należy przedłożyć najpóźniej na 5 dni przed rozpoczęciem danego miesi